视觉实践锻炼引导之精神 —视觉创新实践工作坊参与有感 Drawn Together Through Visual Practice

活动与新知
2016-11-23

作者│许逸臻

1、序言

在组织发展的领域工作20年，身为专业引导师的我总是致力于如何找到帮助团队、组织甚或更大的系统能够找到突破点，往正向的变革之路迈进。各种引导方法、工具与流程，在团队最需要的时候总能发挥关键的力量。而视觉记录/引导这个方法，也在近年来受到越来越多的重视。

早在公元2000年我参加国际引导者协会的全球年会时，就看到视觉记录师在记录分会场讨论的内容，当时就让我大开眼界。而在引导的社群当中，往往对于视觉记录有两派的说法，一派是认为有视觉记录只是让团体分心，不能专注在团队的对话与该面对的挑战当中。另一派则认为视觉记录是非常有价值的，争议点是这个价值是 Good to have 还是 Must Have。这些声音我都有可以认同的地方。

2、视觉创新实践工作坊

这次三天的工作坊，由我的好友 Ripley Lin 与 Jayce Lee 发起，所以本身就非常有吸引力。我唯一的一个考虑是，对于我这个没有立志成为图像记录师的人，是否能学到对于我组织发展的引导工作有帮助的心得。在一切都是未知的情况下，凭着我对于 Ripley 与 Jayce 的信心我决定报名！而事后也证明这是非常超值的选择。

Ripley 与 Jayce 邀请到的是在视觉实践的圈子中，国际非常知名的 Kelvy Bird（大陆的朋友昵称她“鸟大师”）以及 Alfredo Carlo，他们这三天从案例分享开始，然后进入四个象限的理论与实作的实操。这四个象限是 Kelvy 将多年视觉时间的感悟，加上连结探询与主张在Ｘ轴Ｙ轴，连结中心点的临在状态（Being）给予视觉实践工作者的架构。在四个象限中我们三天又学得了许多辅助的模型来帮助我们练习这些看不见的“肌肉”。这四个象限分别是:

* Engage 参与：面向其他人，练习倾听；

* See 看见：后退一步，看见全局；

* Know 知道：选择要代表的是什么；

* Draw 画出：让前三者所找到的内涵找到型态（任何型态）呈现；

每个象限都搭配相关的理论架构与练习重点，非常的扎实。我记得其中有一次是要听蒋勋的诗「我愿」四次，用不同的聆听方式去画，才画到第二格我就已经开始热泪盈眶了，深度聆听的力量是很有感染力的。也因此上完课的这几天特别容易感动啊~~！

令我讶异的是，这三天虽然没有聚焦在任何作画的技巧，只教我们如何与更大的场域、源头连结，而透过深度的连结，我们能够成为干净的管道，让需要被呈现的信息以美妙的方式透过笔尖跑出来。许多在引导上修炼引导之精神（Spirit of Facilitation）的作法不外乎“静心”与“回到中心”的练习，是非常无形的。在这门课堂上，不仅帮助我深度连结中心，也要我将这种状态实践到所画的图像当中，每一次的演练，从顺序上看来都有进步。这个进步在于是否急于画下冰山水面上的表象（听到的字面语意），还是深度的感知，也就是U型理论说的第四层聆听。其实这也解答了引导界对于图像记录的争议，重点不在于这个角色是否具有价值，（因为答案是肯定的），而是实践者能否体现这个角色深度的价值。