引导 + 共同体培育：解锁群体成长新密码

活动与新知
2025-03-28

作者┃Open Quest

在组织发展与社群构建的领域中，〝引导〞与〝共同体培育〞逐渐成为推动群体进步、实现共同目标的关键力量。它们究竟有着怎样的魔力？在3月11日的引导+共同体培育直播中，Laura 用平易近人的方式科普引导到底在做什么，并邀请璐瑶作为嘉宾，希望让更多的人知道引导是如何促进正面的改变，从案例的故事中看到引导真正发挥的力量是什么。璐瑶将给大家分享她的真实案例，介绍引导在公益领域当中如何运用引导推动共同体培育的改变。

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跨界嘉宾，共探引导话题

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本次直播的主持人 Laura 是引导领域的资深专家，她在组织发展及引导行业已深耕29年，是亚洲首位获得国际引导者协会专业认证的引导师，还荣获评审资格、大师级认证，并入选该协会名人堂。

璐瑶是全职公益人，若用一个关键词来介绍的话，她希望是陪伴者，同时她也是实践共同体的培育者和研究者。2009年，她前往广西田阳县巴别乡支教，就此开启了长达16年的乡村教育实践。支教期间，她发现乡村孩子们面临情感和信息封闭的困境，于是发起巴别梦想家。通过培育儿童实践共同体深度陪伴支持乡村贫困青少年，助力众多孩子考上大学，支持他们实现了从封闭到开放、从边缘到融入的成长转变。

那么引导究竟是什么呢？Laura 给出了简洁而精准的定义：

引导是鼓励所有相关人的参与、激发创意，

透过流程引领人们达成共同目标，

让因此参与者对成果具有主人翁意识。

其核心围绕参与、流程和共同目标

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引导赋能共同体培育：见证成长的力量

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2009年，璐瑶在广西田阳县巴别乡支教时，发现乡村儿童面临的最大困境是情感与信息的封闭。他发起的〝巴别梦想家〞通过长期助学金、书信陪伴和参与式工作坊，逐步构建起一个儿童实践共同体。

璐瑶设计实践共同体模型和身份阶梯模型，从〝观察者〞到〝贡献者〞逐步赋权，最终实现87%的成员考入大学，并吸引1000多名大学生志愿者返乡服务。璐瑶提到，2018年首次引入引导工作坊时，引导师的一句〝忍住干预〞让她更深意识到，真正的改变源于将决策权交还给共同体成员。

另外，璐瑶明确了引导在实践共同体培育中有三个关键作用：

引导能够推动集体的归属感和集体身份认同
引导能推动理念和价值的共识
引导能够从想法到行动，让共同体的决策质量更高

在巴别梦想家的战略规划工作坊中，孩子们通过团队共创制定愿景和行动计划，并积极付诸实践，取得显著成果。璐瑶觉得，引导与儿童深度陪伴的价值观其实是相通的：

无论是引导还是儿童的陪伴，都需要强调整体性。
在教育者的眼中，儿童是更有智慧的人。
在儿童实践共同体培育中，更看重的是赋权，而不只是赋能。

过去3年，基于璐瑶对儿童实践共同体的研究，她尝试将经验向教育公益领域输出，通过培育一线儿童陪伴者的共同体，为其构建学习系统和支持系统，也取得了相当不错的成果。

璐瑶分享了近期所筹划的一场社群未来规划工作坊的设计和实施过程。她遇到引导者与社群培育者双重角色挑战，于是向 Laura 求助。Laura 和璐瑶共同厘清目标和设计框架，见证也推动了此次工作坊的实施及成果。此次历程让璐瑶感慨：〝如果你相信共同体的力量，你就要有勇气面对未知，并相信开放会带来礼物。〞

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深度汇谈答疑：揭开对话的神秘面纱

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直播过程中，观众们对深度汇谈兴趣浓厚，提出了不少问题。比如〝深度汇谈是什么？〞〝可以再多分享一些深度汇谈里的高峰和低谷吗？〞〝说如果深度汇谈换另外一个工具，你会换成什么？〞〝深度汇谈的人没准备好，那协作者怎么办〞〝共同体如何吸引对的人加入，人本身的因素对共同体的成功占比是多少？〞针对这些问题，两位主持人也分享了许多内容：

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深度汇谈是一种无结构但有规则的团体对话方式。大家以自由发言的形式，探询议题背后的关键信念、价值观和假设。其重要特征是发散，通过成员之间的自由交流，挖掘深层次内容。

判断团队是否准备好做深度汇谈，可以参考三个要素：大家是否想谈、是否愿意谈、是否有影响对话的流动的阻碍。当这三个要素都具备一定程度的空间时，就可以尝试开展深度汇谈。

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引导学习之路：开启成长新征程

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最后，璐瑶提炼了本场直播的干货内容，让我们来回顾一下：

引导者要坚定的守护目标，捍卫流程。
时间是最最珍贵的，不可再生资源。
深度汇谈能够让整体性浮现，但是需要这群人〝准备好了〞。

另外，直播间朋友对于引导方法很感兴趣，璐瑶也分享了她学习引导的历程，Laura 老师则补充了引导学习之路；引导力课程共分为三个阶段：

一阶课程主要打好合作与参与的基础，学习引导力的基本方程式；
二阶课程将这些基础应用到更具挑战的团队共识与决策中，学习流程工具方法以及背后的价值观；
三阶课程聚焦于支持组织与团队的改变，涉及一段时间的陪伴和深度引导。

此外，还有一些选修课程，深度汇谈就是其中之一。它不需要先学习引导力课程，随时可以学习，是一门关于一群人如何共同思考与学习的艺术。上完一阶课程后，还可以学习系统思考，帮助引导者在面对复杂议题时，从系统观的角度寻找突破点。今年，Open Quest 还会开设肯定式探询课程，旨在为组织发展注入更多正面动力，推动组织创造新的未来。